Nazlı
Silver Üye
-
- Katılım
- 27 Temmuz 2013
-
- Mesajlar
- 8.853
-
- Tepkime puanı
- 57
-
- ForumSAL Yaşı:
- 13 yıl 2 ay
- Kıdem:
- Forumun Eskisi
-
- Yaş
- 38
-
Foruma hoş geldin 👋, Ziyaretçi
Forum içeriğine ve tüm hizmetlerimize erişim sağlamak için lütfen foruma kayıt olun veya giriş yapın. Üyelik tamamen ücretsizdir ve sadece birkaç dakikanızı alır.
FORUMSAL.NET YENİDEN ERİŞİME AÇILDI
ForumSAL · Bilgilendirme
Yaşanan süreçte sabır gösteren ve yanımızda olan tüm üyelerimize teşekkür ederiz. Alternatif adreslerimiz üzerinden de bize ulaşabilirsiniz.
Alternatif erişim adreslerimiz
⚪
Konu yazarı en son 65 gün önce aktifti
- Durum
She`
She`
Ziyaretçi
Ziyaretçi
AHzhahah 
Bende ciddi ciddi bir şey bekliyorum :haha:
Bende ciddi ciddi bir şey bekliyorum :haha:
Fenerbahçe
Fenerbahçe
Ziyaretçi
Ziyaretçi
Vaveylâ oturma şekli değil de sınıf düzeni vardır.
SIRA DÜZENİ
— Öğretmen merkezlidir. Katılım iletişim tek yönlüdür. Dinleme ve not alma için uygundur. Sosyallik azdır. Klasik sınıf düzenidir. Kalabalık sınıflar için uygundur. Sınıf yönetimi kolaydır.
KÜME DÜZENİ
— Öğrenci etkileşimin en yüksek olduğu oturma düzenidir. Laboratuar çalışmalarında ve kalabalık olmayan sınıflarda kullanılır. Öğrencilerin liderlik özelliklerini etkiler yardımlaşmayı etkiler. Sosyallik fazladır.
BİREYSEL DÜZEN
—Tek kişilik sıra sandalye mevcuttur. Bireysel öğrenmeye yönelik çalışmalar için kullanılır. Bireysel ayrılıklarında dikkate alınmasına katkı sağlar. Her öğrenci kendi hızına göre öğrenir.
DAİRE BİÇİMİ
—Öğrenci katılımın yüksek olduğu iletişimlerinin yüz yüze olduğu etkileşimin fazla olduğu oturma düzenidir. Öğretmeninde öğrencilerin yanında oturabildiği bir yerleşim şeklidir.
U BİÇİMİ
—Öğrenci öğretmen etkileşimi yoğundur. Öğretim materyallerinin kullanımına uygundur.(Tepegöz-slâyt v.b)
SIRA DÜZENİ
— Öğretmen merkezlidir. Katılım iletişim tek yönlüdür. Dinleme ve not alma için uygundur. Sosyallik azdır. Klasik sınıf düzenidir. Kalabalık sınıflar için uygundur. Sınıf yönetimi kolaydır.
KÜME DÜZENİ
— Öğrenci etkileşimin en yüksek olduğu oturma düzenidir. Laboratuar çalışmalarında ve kalabalık olmayan sınıflarda kullanılır. Öğrencilerin liderlik özelliklerini etkiler yardımlaşmayı etkiler. Sosyallik fazladır.
BİREYSEL DÜZEN
—Tek kişilik sıra sandalye mevcuttur. Bireysel öğrenmeye yönelik çalışmalar için kullanılır. Bireysel ayrılıklarında dikkate alınmasına katkı sağlar. Her öğrenci kendi hızına göre öğrenir.
DAİRE BİÇİMİ
—Öğrenci katılımın yüksek olduğu iletişimlerinin yüz yüze olduğu etkileşimin fazla olduğu oturma düzenidir. Öğretmeninde öğrencilerin yanında oturabildiği bir yerleşim şeklidir.
U BİÇİMİ
—Öğrenci öğretmen etkileşimi yoğundur. Öğretim materyallerinin kullanımına uygundur.(Tepegöz-slâyt v.b)
- Katılım
- 4 Ekim 2013
- Mesajlar
- 1.648
- Tepkime puanı
- 0
- ForumSAL Yaşı:
- 13 yıl
- Kıdem:
- Forumun Eskisi
- Yaş
- 30
Ben université duzenine simdiden gectim
- Durum